När eleverna var 2 000 så ansågs de så många att Säveskolan måste delas i tre delar. Och nu när det bara finns 1 500 gymnasister på ön så är de så få att man ser sig tvungna att slå samman de tre gymnasierna till ett stort.
Det framstår inte som att dessa båda resonemang enkelt kan förenas med en gemensam logik. Eller, annorlunda uttryckt, vid något av dessa tillfällen måste man ha haft fel.
Stora omorganisationer tenderar att ta mycket uppmärksamhet från det egentliga syftet med verksamheten. Därför är det ju bra om man har en VÄLDIGT tydlig bild av vad man vill åstadkomma.