2 500 kronor till vissa lärare. Ingenting till andra.
Nej jag tror inte att regeringens ovanifrån styrda lärarlönelyft kommer att göra speciellt mycket för att lyfta kåren på Gotland eller någon annanstans. Speciellt på kortare sikt riskerar det snarare att skapa konflikter och dålig stämning, vilket undervisningen inte lär bli så mycket bättre av. En mardröm för dem som ska administrera utdelningen , skulle jag tro.
Lärarförbundet försöker övertyga kommunerna och Region Gotland om att bidra med egna pengar, så att alla kan lyftas. Men jag har svårt att se en sådan plan satt i verket på Gotland just nu. Region Gotland misslyckas redan med att få pengarna att räcka till och lär knappast ta på sig att i ett slag höja lönerna för en hel och stor kategori anställda. Och hur som helst är jag inte säker på att ett urskiljningslöst lönelyft för hela lärarkåren är rätt väg att gå. Individuell lönesättning, rätt hanterad, tror jag är ett mycket viktigt verktyg för alla arbetsplatser, inklusive skolan.
Lärarna behöver ett lönelyft, men det borde liksom växa upp underifrån istället för att lyftas ifrån ett helikopterperspektiv. Och det finns en väg att finansiera rejäla lönelyft för lärarna utan att skattebetalarna blir lidande och utan att den skrala kommunkassan töms ytterligare.
Det borde gå att driva upp lärarlönerna i en situation där läraryrket är ett bristyrke i allmänhet, och där det i synnerhet är brist på goda lärare. Men lärarlönerna hålls ner av kommunerna. Här på Gotland förhindrar Regionen aktivt att skolorna kappas om samma lärare. De förhindras att inom Region Gotland rekrytera andra skolors lärare. Det fungerar som en lönekartell för arbetsgivarsidan. Hur ska en duktig lärare kunna skaffa sig bättre villkor utan att lämna ön? Ta vad du får eller dra. Somliga stannar, i ön och i yrket. Andra lämnar Gotland eller lärarbanan. Eller både och.
Kommunens skolor borde tävla om lärarna och på så sätt hjälpas åt att belöna goda ledare och locka nya. Men om lärarlönerna höjs på detta sätt så måste de väl bli dyrare för kommunerna? Inte nödvändigtvis. En anledning till att den svenska skolan blivit så dyr – i en internationell jämförelse – är samtidigt en anledning till att skolans utbildningsresultat försämras jämfört med andra länder.
I Sverige har vi fokuserat på helt fel sak. På lärartäthet. På MÅNGA lärare istället för på GODA lärare. Detta har vi gjort samtidigt som resultat från forskningen tyder på att GODA lärare är helt centralt för undervisningen, medan lärartäthet framstår som relativt oviktigt.
Genom att anamma forskningsresultaten, och anpassa skolorganisationen därefter, skulle kommunerna kunna skaffa sig resurser att avlöna de lärare de verkligen behöver mycket bättre. Mycket, mycket bättre. Jag tror det är helt nödvändigt för att vända skolans utveckling och skapa den skola vi behöver – en av världens bästa.